{"id":3814,"date":"2022-04-05T06:00:00","date_gmt":"2022-04-05T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/las-ambulancias-del-suc-aulas-para-la-formacion-practica-de-los-futuros-tecnicos-de-emergencias-sanitarias-tes\/"},"modified":"2022-04-05T06:00:00","modified_gmt":"2022-04-05T06:00:00","slug":"las-ambulancias-del-suc-aulas-para-la-formacion-practica-de-los-futuros-tecnicos-de-emergencias-sanitarias-tes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/las-ambulancias-del-suc-aulas-para-la-formacion-practica-de-los-futuros-tecnicos-de-emergencias-sanitarias-tes\/","title":{"rendered":"Las ambulancias del SUC, aulas para la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los futuros T\u00e9cnicos de Emergencias Sanitarias (TES)"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<p><strong>Los estudiantes del \u00faltimo curso del ciclo aprenden con incidentes reales los protocolos de actuaci\u00f3n y se familiarizan con la aparatolog\u00eda y el material de los recursos sanitarios<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde el mes de marzo, un centenar de estudiante del ciclo de T\u00e9cnico en Emergencias Sanitarias (TES) de diferentes institutos y centros formativos de Gran Canaria, Lanzarote, Fuerteventura, Tenerife y La Palma realizan su formaci\u00f3n pr\u00e1ctica en ambulancias de soporte vital b\u00e1sico del Servicio de Urgencias Canario (SUC), dependiente de la Consejer\u00eda de Sanidad del Gobierno de Canarias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este periodo formativo, el alumnado aprende a enfrentarse a situaciones reales y a conocer el trabajo que desarrollar\u00e1n cuando se incorporen al mercado laboral. En este sentido adquieren destreza en el manejo de la aparatolog\u00eda y el material con el que cuentan estos recursos y ponen en pr\u00e1ctica los protocolos de actuaci\u00f3n sanitarios, gracias a la colaboraci\u00f3n de los profesionales de las ambulancias del SUC. <\/p>\n<p>Esta formaci\u00f3n tambi\u00e9n incorpora conocimientos pr\u00e1cticos sobre la coordinaci\u00f3n de los recursos, comunicaciones con la sala operativa, t\u00e9cnicas de movilizaci\u00f3n y de inmovilizaci\u00f3n del paciente y transporte sanitario, as\u00ed como valoraci\u00f3n y asistencia del paciente durante el traslado. <\/p>\n<p>Las pr\u00e1cticas forman parte del \u00faltimo curso del ciclo de T\u00e9cnico de Emergencias Sanitarias y las est\u00e1n realizando con el SUC los alumnos del IES La Orotava Manuel Gonz\u00e1lez P\u00e9rez, IES Magallanes-San Isidro y CIFP Los Gladiolos, en Tenerife;\u00a0 IES Virgen de las Nieves, en La Palma; IES Primero de Mayo y CIFP Villa de Ag\u00fcimes, en Gran Canaria; CIFP Zonzamas, en Lanzarote;\u00a0 y CIFP Majada Marcial, en Fuerteventura.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p id=\"pvc_stats_3814\" class=\"pvc_stats all  \" data-element-id=\"3814\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" class=\"svg-inline--fa fa-chart-bar fa-w-16 fa-2x\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z\" class=\"\"><\/path><\/svg><\/i> <\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<div class=\"print\"><span class=\"page_title\">P\u00e1gina: <span>Las ambulancias del SUC, aulas para la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los futuros T\u00e9cnicos de Emergencias Sanitarias (TES)<\/span><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"page_title\">Fecha de impresi\u00f3n: <span>14\/04\/2026 - 19:23:19 UTC<\/span><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"stmp_trans_date\">\u00daltima actualizaci\u00f3n: <span>05\/04\/2022 - 06:00:00<\/span><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"stmp_trans_date\">Fecha publicaci\u00f3n: <span>05\/04\/2022 - 06:00:00<\/span><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"stmp_trans_date\">Fecha creaci\u00f3n: <span>05\/04\/2022 - 06:00:00<\/span><\/span><\/div>\n\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los estudiantes del \u00faltimo curso del ciclo aprenden con incidentes reales los protocolos de actuaci\u00f3n y se familiarizan con la aparatolog\u00eda y el material de los recursos sanitarios Desde el mes de marzo, un centenar de estudiante del ciclo de T\u00e9cnico en Emergencias Sanitarias (TES)&#8230;<\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p id=\"pvc_stats_3814\" class=\"pvc_stats all  \" data-element-id=\"3814\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" class=\"svg-inline--fa fa-chart-bar fa-w-16 fa-2x\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z\" class=\"\"><\/path><\/svg><\/i> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"16\" height=\"16\" alt=\"Loading\" src=\"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader-2x.gif\" border=0 \/><\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1604,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[36],"tags":[],"class_list":["post-3814","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ultimas-noticias"],"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3814","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3814"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3814\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1604"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3814"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3814"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gsccanarias.com\/gsc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3814"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}